编辑“認知主義”


{{Distinguish|認識論}}
'''認知主義'''又名'''認知學派''' '''(Cognitivism)'''，是一種[[學習理論]]，與[[行為主義]]學派的理論相對。認知學派學者認為學習者透過''認知過程''（''cognitive process''），把各種資料加以儲存及組織，形成''知識結構''（''cognitive structure''）。

==學習理論==
*[[沃尔夫冈·苛勒]]的[[頓悟學習法]]（英语''Insight Learning''）：
** 提出知覺是以痕跡的形式保留
** 提倡記憶與想像對學習的重要性
** 學習是對問題情境的整體領悟
** (參看：[[庫勒實驗]]：讓[[猩猩]]學習的過程)
* [[潛在學習法]]（''Latent Learning''）：
** 學習如果沒有相應的[[驅動力]]或酬賞的狀況下，學習時行為上沒有大改變。相反，若有鼓勵或酬賞的話，結果會有較明顯的進步。
* [[訊息處理理論|訊息處理論]]（''Information Processing Model''）
**訊息的構成
**編碼、解碼；貯存、忘記

== 治療應用 ==

* {{Translink|en|Cognitive therapy|認知治療}}<ref>{{Cite web|title=cognitive therapy - 認知治療|url=http://terms.naer.edu.tw/detail/3257640/?index=1|work=terms.naer.edu.tw|accessdate=2019-03-29|archive-date=2019-03-29|archive-url=https://web.archive.org/web/20190329085859/http://terms.naer.edu.tw/detail/3257640/?index=1|dead-url=no}}</ref>與[[憂鬱認知三角]]<ref>{{Cite web|title=depressive cognitive triad - 憂鬱認知三角|url=http://terms.naer.edu.tw/detail/3273259/?index=3|work=terms.naer.edu.tw|accessdate=2019-03-29|archive-date=2020-12-01|archive-url=https://web.archive.org/web/20201201162855/http://terms.naer.edu.tw/detail/3273259/?index=3|dead-url=no}}</ref>
* [[认知行为疗法|認知行為療法]]
* {{Translink|en|Rational emotive behavior therapy|理情行為治療}}<ref>{{Cite web|title=rational-emotive behavior therapy(REBT) - 理情行為治療（法）|url=http://terms.naer.edu.tw/detail/3278899/?index=1|work=terms.naer.edu.tw|accessdate=2019-03-29|archive-date=2019-03-29|archive-url=https://web.archive.org/web/20190329085903/http://terms.naer.edu.tw/detail/3278899/?index=1|dead-url=no}}</ref>，透過糾正患者的錯誤知來改變對個人情緒管理

==參看==
*[[學習理論]]
*[[建構主義 (學習理論)|建構主義]]
*[[認知科學]]
*著名的認知主義者：
** [[瑞士]]著名[[認知心理學]]家[[讓·皮亞傑|皮亞傑]]
** [[爱德华·托尔曼|托爾曼]]

==参考资料==
{{refs}}

{{LearningTheoriesInPsychology}}
[[category:學習]]
[[Category:心理学]]