编辑“個人建構理論”

'''個人建構理論'''（英文：Personal construct theory、Personal construct psychology，簡稱'''PCP'''），是由美國心理學家[[喬治·亞歷山大·凱利]]在1950年代所提出的一套有關[[人格]]及[[認知]]的理論<ref>For example: {{harvnb|Kelly|1991}} (first published 1955); {{harvnb|Kelly|Maher|1969}}; {{harvnb|Bannister|1970}}; {{harvnb|Bannister|Fransella|1986}} (first published 1971)</ref>。相對於其他心理學人格理論，他認為[[动机|動機]]是多餘<ref>{{Cite journal|title=EMERGING CONCEPTS THAT AFFECT INTERPROFESSIONAL ALIGNMENTS IN PSYCHOLOGY|url=http://dx.doi.org/10.1111/j.1749-6632.1955.tb36591.x|last=Kelly|first=George A.|date=1955-11|journal=Annals of the New York Academy of Sciences|issue=3|doi=10.1111/j.1749-6632.1955.tb36591.x|volume=63|pages=359–364|issn=0077-8923}}</ref>{{Rp|37}}。因為當時流行[[行為學派|行為流派]]，所以其理論影響有限<ref name=":0">{{Cite book|edition=Twelfth edition|chapter=|url=https://www.worldcat.org/oclc/794361798|location=Hoboken, NJ|isbn=9781118360057|oclc=794361798|first=Cervone,|last=Daniel.|title=Personality : theory and research|publisher=|year=|pages=}}</ref>{{Rp|391}}，但為心理學帶來新的見解<ref>{{Cite journal|title=The Elaboration of Personal Construct Psychology|url=http://dx.doi.org/10.1146/annurev.psych.58.110405.085535|last=Walker|first=Beverly M.|last2=Winter|first2=David A.|date=2007-01|journal=Annual Review of Psychology|issue=1|doi=10.1146/annurev.psych.58.110405.085535|volume=58|pages=453–477|issn=0066-4308}}</ref>。[[喬治·亞歷山大·凱利|凱利]]他認為其理論只是一個暫時製品並最終會被取代，並鼓勵人們去挑戰一些傳統的想法<ref name=":0" />{{Rp|393}}。

== 個人構念 ==
[[File:14-05-28-LEGO-by-RalfR-061.jpg|缩略图|不同的人都有不同的建構系統]]
個人構念（Personal construct）<ref>{{Cite web|title=construct - 建構、構念|url=http://terms.naer.edu.tw/detail/3272634/?index=9|work=terms.naer.edu.tw|accessdate=2019-03-29|archive-date=2019-03-29|archive-url=https://web.archive.org/web/20190329085854/http://terms.naer.edu.tw/detail/3272634/?index=9|dead-url=no}}</ref>指一些概念我們用來解釋及解釋（Construe）世界<ref>{{Cite book|edition=Twelfth edition|chapter=|url=https://www.worldcat.org/oclc/794361798|location=Hoboken, NJ|isbn=9781118360057|oclc=794361798|first=Cervone,|last=Daniel.|title=Personality : theory and research|publisher=|year=|pages=}}</ref>{{Rp|397}}。人們會很自動地使用不同的構念將事物分類。有些構念是人人都一樣的，好像一個長滿綠葉的棕色柱體，正常人都會分成「樹木」。但其他構念則看個人如何分類而不同。

=== 分類 ===

*'''相似與對立'''（Pole of similarity and contrast）：有些事物會共享一些特徵，有些則互相對立。構念對於[[喬治·亞歷山大·凱利|凱利]]他來說，不是[[維度]]關係，而是[[二元关系|二元]]之分。例如一個人是好還是壞的<ref>{{Cite book|chapter=The Psychology Of Personal Constructs: George Kelly.|title=Concepts of personality.|url=http://dx.doi.org/10.1037/11175-008|publisher=Aldine Publishing Co|location=Hawthorne|pages=206–233|first=Lee|last=Sechrest}}</ref>。不同的價值觀會導致溝通失敗，例如在[[海因茨偷药|海因茨偷藥]]故事中，不同的人會故事主人公的行為有不同的評價（「他不應該妻子而偷藥」對「他愛妻子才會這樣做」或道德/不道德）。在一個研究<ref>{{Cite journal|title=BRIDGING DIFFERENCE THROUGH DIALOGUE: A CONSTRUCTIVIST PERSPECTIVE|url=http://dx.doi.org/10.1080/10720530490250697|last=SIMPSON|first=BARBARA|last2=LARGE|first2=BOB|date=2004-01|journal=Journal of Constructivist Psychology|issue=1|doi=10.1080/10720530490250697|volume=17|pages=45–59|issn=1072-0537|last3=O'BRIEN|first3=MATTHEW}}</ref>中，透過令兩個本身對立的群體（行政人員與護理人員）認識彼此相似的地方而致大家的關係更融洽。
*'''語文與前語文建構'''<ref>{{Cite web|title=preverbal construct - 前語文建構|url=http://terms.naer.edu.tw/detail/3278444/?index=1|work=terms.naer.edu.tw|accessdate=2019-03-25|archive-date=2019-03-27|archive-url=https://web.archive.org/web/20190327091229/http://terms.naer.edu.tw/detail/3278444/?index=1|dead-url=no}}</ref>（Verbal and Preverbal construct）：指一些我們（或不）可以語言來描述的概念。前語文建構也可以指一些我們在學識語言前就已知曉的概念。另外，有時有些情況我們可能完全地描述其中一邊，如有些人很難去定義「好人」。而這種情況稱作submerged。
* '''建構系統'''（The Construct System）中有兩種構念。
**'''核心/邊緣建構'''（Core/Peripheral constructs）：前者指我們主要影響一個人如何思考。相對前者，後者可以很容易就修改得到。例如：你對政治很堅持，但文化則不太上心，那你的「左/右派」就會很難去改變而「多元/單一」則沒有甚麽。
** 層次分類，我們的建構系統可以是一個由上而下的分類系統。
**'''適用範圍''' （{{Lang-en|range of convenience}}）<ref>{{Cite web|title=range of convenience - 適用範圍|url=http://terms.naer.edu.tw/detail/3278865/?index=1|work=terms.naer.edu.tw|accessdate=2019-03-29|archive-date=2019-03-29|archive-url=https://web.archive.org/web/20190329085850/http://terms.naer.edu.tw/detail/3278865/?index=1|dead-url=no}}</ref>與 '''理論適用的焦點'''（{{Lang-en|focus of convenience}}）<ref>{{Cite web|title=focus of convenience - 理論適用的焦點|url=http://terms.naer.edu.tw/detail/3274608/?index=1|work=terms.naer.edu.tw|accessdate=2019-03-29|archive-date=2019-03-29|archive-url=https://web.archive.org/web/20190329085856/http://terms.naer.edu.tw/detail/3274608/?index=1|dead-url=no}}</ref>。前者指大部分情況某構念都可以套用得到，而後者則指某構念最能應用得到。

=== REP測試 ===
角色建構庫測驗 （Role Construct Repertory Test，簡稱REP test）<ref>{{Cite web|title=Rep test(Role Constructs Repertory Test) - 角色建構測驗|url=http://terms.naer.edu.tw/detail/3279099/?index=1|work=terms.naer.edu.tw|accessdate=2019-03-29|archive-date=2019-03-29|archive-url=https://web.archive.org/web/20190329085852/http://terms.naer.edu.tw/detail/3279099/?index=1|dead-url=no}}</ref>

# 首先詢問受試者舉出一些自己生活中的人名
# 將這些人名配對不同角色
# 實驗員選擇其中3個角色，再問受試者那2個是相同，及另外1個與此有何分別（如媽媽、爸爸與老師）

== 人像科學家 ==
「人像科學家」的隱喻（Person-as-scientist metaphor）<ref>{{Cite web|title=person-as-scientist metaphor - 「人像科學家」的隱喻|url=http://terms.naer.edu.tw/detail/3278085/?index=1|work=terms.naer.edu.tw|accessdate=2019-03-25|archive-date=2019-03-27|archive-url=https://web.archive.org/web/20190327090737/http://terms.naer.edu.tw/detail/3278085/?index=1|dead-url=no}}</ref>指我們就像科學家去訂立不同建構來測試、評估證據來預測我們的生活會如何。建構多元性（英：Constructive alternativism）<ref>{{Cite web|title=constructive alternativism - 建構多元性|url=http://terms.naer.edu.tw/detail/3272641/?index=1|work=terms.naer.edu.tw|accessdate=2019-03-25|archive-date=2019-03-27|archive-url=https://web.archive.org/web/20190327091227/http://terms.naer.edu.tw/detail/3272641/?index=1|dead-url=no}}</ref>

== 認知複雜度 ==
認知複雜度（英：Cognitive Complexity）指有些人的建構系統有很多不同但互不重疊的構念。越多這樣互不重疊的構念會令一個人更易認清事物。而越複雜的人就越能估計別人的行為，也容易分辨自己與別人的分別<ref name="#1">{{Cite journal|title=Cognitive complexity-simplicity and predictive behavior.|url=http://dx.doi.org/10.1037/h0043308|last=Bieri|first=James|date=1955|journal=The Journal of Abnormal and Social Psychology|issue=2|doi=10.1037/h0043308|volume=51|pages=263–268|issn=0096-851X}}</ref>。而這個概念也與[[五大性格特质|五大性格特質]]中的「[[经验开放性|經驗開放性]]（Openness to experience）」有關<ref>{{Cite journal|title=Flattering and unflattering personality portraits of integratively simple and complex managers.|url=http://dx.doi.org/10.1037/0022-3514.64.3.500|last=Tetlock|first=Philip E.|last2=Peterson|first2=Randall S.|date=1993|journal=Journal of Personality and Social Psychology|issue=3|doi=10.1037/0022-3514.64.3.500|volume=64|pages=500–511|issn=0022-3514|last3=Berry|first3=Jane M.}}</ref>。而越複雜的人會運用多些不一致的資料令給予別人印象<ref>{{Cite journal|title=Cognitive complexity and primacy-recency effects in impression formation.|url=http://dx.doi.org/10.1037/h0041716|last=Mayo|first=Clara W.|last2=Crockett|first2=Walter H.|date=1964|journal=The Journal of Abnormal and Social Psychology|issue=3|doi=10.1037/h0041716|volume=68|pages=335–338|issn=0096-851X}}</ref>。Linvilley研究提議也因為個人建構較複雜的人受[[壓力管理|壓力]]的影響也較少，因為他們有不同的角色建構可以分散他們的注意力（例如我是考試不合格，但我是一個好畫家）<ref>{{Cite journal|title=Self-Complexity and Affective Extremity: Don't Put All of Your Eggs in One Cognitive Basket|url=http://dx.doi.org/10.1521/soco.1985.3.1.94|last=Linville|first=Patricia W.|date=1985-03|journal=Social Cognition|issue=1|doi=10.1521/soco.1985.3.1.94|volume=3|pages=94–120|issn=0278-016X}}</ref>。另外，也有研究認為小孩隨住年齡增長而逐漸溝建出很多事情不再關自己而是別人，這過構建過程形成了人們的同理心<ref>{{Cite journal|title=New Directions in Piagetian Theory and Practice. Irving E. Sigel , David M. Brodzinsky , Roberta M. Golinkoff|url=http://dx.doi.org/10.1086/443698|last=Brainerd|first=C. J.|date=1983-05|journal=American Journal of Education|issue=3|doi=10.1086/443698|volume=91|pages=377–381|issn=0195-6744}}</ref>。

=== 自我認知 ===
在一個虛構的社交情景，{{linked|{{wikidata|label|linked|Q6129775}}}}（James Bieri）從一班大學生樣本見到認知複雜度越高的人越不易受情緒影響，也容易在該情景作出正確的社交行為<ref name="#1"/>。與[[卡爾·羅哲斯]]的自我一致性不同，[[喬治·亞歷山大·凱利|凱利]]認為人不是為了令自己一致而作某行為，而是為了能讓自己建構系統能更好預測事件<ref name=":0" />{{Rp|410}}。

== 焦慮 ==
人之所以會焦慮是因為其遇到一些自己建構系統以外的事物。人們會害怕是擔心這些新的構念進入自己的系統中，而從中有可能會改變自的核心系統而感到威脅<ref>{{Cite journal|title=Predictive Strategies and the Need to Confirm Them: Some Notes on Pathological Types of Decisions|url=http://dx.doi.org/10.2466/pr0.1964.15.1.99|last=Pervin|first=Lawrence A.|date=1964-08|journal=Psychological Reports|issue=1|doi=10.2466/pr0.1964.15.1.99|volume=15|pages=99–105|issn=0033-2941}}</ref>，例如[[文化衝擊]]。雖然人們會想改善其建構系統，但這些害怕也可以令人很固執地跟隨自己的系統。

== 心理治療應用 ==

=== fixed-role therapy ===
[[喬治·亞歷山大·凱利|凱利]]發明這個方法來讓心理病患可以從新的角度看自己<ref name=":0" />{{Rp|415}}。透過讓患者去扮演其他人會如何應對某情況，並詢問患者是否想成為這個人<ref>Kelly, G. (1955). A.(1955) The Psychology of Personal Constructs, 2 vols.</ref>{{Rp|399}}。

== 參考來源 ==
<references responsive="" />
[[Category:心理學]]
[[Category:心理學概念]]
[[Category:人格心理學]]