编辑“童年失憶症”（章节）

== 衰退記憶 ==
比起成年人所能回憶到的年齡，兒童能夠在更早之前就形成記憶。而编码和儲存處理效率的差別，使得年長的兒童可以回憶更多<ref name="NeuroDevelopmental">{{Cite journal|last=Bauer|first=Patricia J.|date=2006-04|title=Constructing a past in infancy: a neuro-developmental account|url=https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S1364661306000532|journal=Trends in Cognitive Sciences|language=en|volume=10|issue=4|doi=10.1016/j.tics.2006.02.009|pmid=16537115|access-date=2022-05-21|archive-date=2022-04-19|archive-url=https://web.archive.org/web/20220419230649/https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S1364661306000532}}</ref>，而年幼的兒童也有很強的記憶力，嬰兒可以記住動作序列、用來產生序列的物體、動作展開的順序，這表明嬰兒拥有[[自傳性記憶|自傳體記憶]]必需的前兆<ref name="WhereOhWhere" />。兒童對兩歲之前發生的事情的記憶有50%的準確率<ref name="RememberLongterm" />，成年人則幾乎記不住兩歲之前所發生的事。到兩歲時，孩子們可以在幾週後提取記憶，這表明這些記憶可能變得相對持久，同時解釋了為何有些人在這麼小的時候就有了記憶<ref name="RememberImplications" /><ref name="WhereOhWhere" />。孩子們也表現出非語言記憶能力，這些能力發生在他們掌握詞彙之前，而成年人卻沒有<ref name="FirstWords" /><ref name="VerbalNonverbal">{{Cite journal|last=Simcock|first=Gabrielle|last2=Hayne|first2=Harlene|date=2003|title=Age-related changes in verbal and nonverbal memory during early childhood.|url=http://doi.apa.org/getdoi.cfm?doi=10.1037/0012-1649.39.5.805|journal=Developmental Psychology|language=en|volume=39|issue=5|doi=10.1037/0012-1649.39.5.805|issn=1939-0599|pmid=12952395}}</ref><ref name="RememberingForgetting">{{Cite journal|last=Bauer|first=Patricia|last2=Jennifer Wenner|last3=Patricia Dropik|last4=Sandi Wewerka|date=August 2000|title=Parameters of remembering and forgetting in the transition from infancy to early childhood|journal=Monographs of the Society for Research in Child Development|volume=65|issue=4|pages=v–204}}</ref>。諸如此類的發現促使人們開始研究「何時」以及「為何」會喪失這些以前可觸接的記憶。

一些人認為，隨著孩子年齡增長，他們會失去回憶「語言前記憶」的能力。對此的一種解釋是，在發展了語言技能之後，沒有經過語言編碼的記憶就會在大腦中丟失<ref name="BreakingBarrier">{{Cite journal|last=Simcock|first=Gabrielle|last2=Hayne|first2=Harlene|date=2002-05|title=Breaking the Barrier? Children Fail to Translate Their Preverbal Memories into Language|url=http://journals.sagepub.com/doi/10.1111/1467-9280.00442|journal=Psychological Science|language=en|volume=13|issue=3|doi=10.1111/1467-9280.00442|issn=0956-7976|pmid=12009042|access-date=2022-05-21|archive-date=2022-06-01|archive-url=https://web.archive.org/web/20220601073315/https://journals.sagepub.com/doi/10.1111/1467-9280.00442}}</ref>。這一理論也解釋了為什麼許多人的早期記憶是碎片化的，這是因為非語言部分丟失了<ref name="EarliestMemories">{{Cite journal|last=Peterson|first=C.|last2=Grant|first2=V.|last3=Bolvand|first3=L.|date=August 2005|title=Childhood amnesia in children and adolescents: Their earliest memories|journal=Memory|volume=13|issue=6|pages=622–637|doi=10.1080/09658210444000278|pmid=16076676}}</ref>。然而，相反的發現表明，小學年齡的兒童對事件記憶的精確細節比他們在小時候報告的還要多，而且6-9歲的兒童往往從很小的時候就有言語記憶<ref name="RecentDistantPast">{{Cite journal|last=Van Abbema|first=Dana|last2=Bauer|first2=Patricia|date=2005-11|title=Autobiographical memory in middle childhood: Recollections of the recent and distant past|url=http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09658210444000430|journal=Memory|language=en|volume=13|issue=8|doi=10.1080/09658210444000430|issn=0965-8211|pmid=16298891}}</ref>。然而，對动物模型的研究似乎表明，童年失憶症的成因不僅僅是因為語言發展，或是因為任何其他人類的官能。

一直要到儿童年齡达到两位数时，这种儿童想起早年记忆的增強能力才开始消失。到11岁时，在童年記憶方面，兒童表現出與年輕成人相當的遺忘程度<ref name="EarliestMemories" />。这可能表明，在[[青少年]]大脑的某些方面或[[神经科学|神经生物学]]過程促進了童年失憶症的發展歷程。