编辑“社会心理学”（章节）

==== 精神分析 ====
{{See|精神分析学}}
约19世纪末－20世纪30年代，[[精神分析学|精神分析学派]]中的古典精神分析学派只关注个体的内部因素{{NoteTag|1=如：[[力比多|性因素]]和[[无意识]]等。}}对个体心理特质的影响<ref>{{Cite book |title=A Short Introduction to Psychoanalysis |url=https://archive.org/details/shortintroductio0000milt_2edi |last=Milton |first=Jane |publisher=SAGE Publications Ltd. |year=2011 |isbn=978-0857020598 |pages=[https://archive.org/details/shortintroductio0000milt_2edi/page/27 27] |language=en}}</ref>。20世纪30年代以后，后弗洛伊德主义者{{NoteTag|1=即[[#新精神分析|新精神分析学派]]。}}开始更为关注[[意识]]和[[#社会文化|社会文化]]对个体心理特质{{NoteTag|1=如：[[#自我|自我]]和[[人格]]等。}}的影响<ref name="PKU"/>{{Rp|10-11}}<ref name="BNU">{{Cite book |title=普通心理学 |publisher=北京师范大学出版社 |year=2019 |isbn=978-7-303-23687-9 |language=zh-cn}}</ref>{{Rp|30-34}}。

===== 古典精神分析 =====
约1889年，[[奥地利]]心理学家[[西格蒙德·弗洛伊德]]创立了古典精神分析理论{{NoteTag|1=即古典精神分析学派。}}。其将个体心理特质的发展归因于内部因素{{NoteTag|1=主要是[[力比多]]和[[无意识]]。}}的影响，并忽视外部社会因素的影响。此时个体心理特质的发展被看作是一个独立于外部世界的封闭体系<ref name="PKU"/>{{Rp|10}}。

[[瑞士]]心理学家[[卡尔·荣格]]继承并发展了古典精神分析的[[潛意識|无意识]]理论。其将无意识分为了个体无意识和集体无意识，更强调社会文化对个体心理发展的影响。古典精神分析学派逐渐向新精神分析学派过渡<ref name="PKU"/>{{Rp|10}}。

===== 新精神分析 =====
在新精神分析学派中，包含一种社会文化学派，其观点明确指出了社会文化对个体心理特质{{NoteTag|1=如：人格。}}发展的影响。支持者主要有以下三人：<ref name="PKU"/>{{Rp|10-11}}
* [[德国]]心理学家[[卡伦·霍妮]]认为：[[家庭]]环境和[[教育]]方式决定了人格的发展趋势；
* 美国心理学家[[哈里·斯塔克·沙利文]]认为：社会影响对人格的发展有着重要作用，应该从[[#人际关系|人际关系]]的角度看待人格的发展过程；
* 美国心理学家{{link-en|阿布拉姆·卡迪纳|Abram Kardiner|阿布拉姆·卡迪纳}}认为：社会文化的变化为检验和发展人格理论提供了支持，应该用文化材料来说明人格的发展过程。