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覺察
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===心理學=== A. M. Hayes 和 G. Feldman 強調覺察是一種用來避免某種情緒和防止情緒介入過深的策略。覺察亦是一種發展自我知識和智慧的方法。 ====特質、狀態、和練習==== 根據Brown、Ryan和Creswell 的說法,覺察的定義取決於個體自身和如何應用之。有人將覺察當作一種心智狀態,有人則當它是一組技能和技術。覺察的狀態和覺察的特質是可以分別討論的。 根據David S. Black,覺察最初與深奧的信仰和宗教有關,是某些人才能具備的能力,科學家將這個名詞變成可以量化的術語,以提供覺察的操作性定義。Black提到三個可能的範疇: # 特質,一種性情特徵(維持相對較長時間的特質),是一個人較常進入和容易維持許多注意力的狀態。 # 狀態,一種結果(透過覺察訓練而產生的覺知狀態),是一種覺知當下的狀態。 # 練習(覺察冥想練習)。 =====像特質的結構===== Brown認為覺察是:一種與被增強活動不同型態的意識顯現。透過特質結構的自我報告方式,人們已發展出覺察的測量工具: * 覺察式的注意力覺知量表 - Mindful Attention Awareness Scale (MAAS) * Freiburg 覺察量表 - Freiburg Mindfulness Inventory (FMI) * 肯塔基覺察技巧量表 - Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS) * 認知與情意覺察量表 - Cognitive and Affective Mindfulness Scale (CAMS) * 覺察問卷 - Mindfulness Questionnaire (MQ) * 認知與情意覺察量表(修訂版) - Revised Cognitive and Affective Mindfulness Scale (CAMS-R) * 費城覺察量表 - Philadelphia Mindfulness Scale (PHLMS) =====像狀態的現象===== Bishop等人認為覺察是:一種不費心、無評斷、當下自我中心的覺知,它會確認每一個因注意力而生起的思想、感覺、或知覺,並且就這麼接受它了。 測量工具有: * 多倫多覺察量表 - The Toronto Mindfulness Scale (TMS),此量表將覺察視為一種像狀態的現象,可經由一般性的練習將其喚醒或維持之。 * 狀態性覺察量表 - The State Mindfulness Scale (SMS),此量表包含21題整體性的狀態覺察問題,它另有二個子量表(心智狀態覺察和身體狀態覺察)。 ====覺察的練習==== 覺察的練習,有以下幾種描述方式: * 覺察是一種起源於東方冥想練習之聚焦注意力方式。 * 用特定方式聚焦注意力:故意地、當下地、無評斷地。 * 將全部注意力放在所經歷到的每一個當下。 根據 Steven F. Hick 的說法,覺察練習包括正式的與隨意的冥想練習、和非冥想式的練習。正式覺察(或正式冥想)是一種將注意力持續放在身體、呼吸、知覺、或當下興起的念頭;隨意的覺察應用在每日的覺察性注意力。非冥想式的練習則是特別用在{{link-en|辯證行為療法|Dialectical behavior therapy}}和用在{{link-en|接受與承諾療法|Acceptance and commitment therapy}}。
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