编辑“認知主義”（章节）

==學習理論==
*[[沃尔夫冈·苛勒]]的[[頓悟學習法]]（英语''Insight Learning''）：
** 提出知覺是以痕跡的形式保留
** 提倡記憶與想像對學習的重要性
** 學習是對問題情境的整體領悟
** (參看：[[庫勒實驗]]：讓[[猩猩]]學習的過程)
* [[潛在學習法]]（''Latent Learning''）：
** 學習如果沒有相應的[[驅動力]]或酬賞的狀況下，學習時行為上沒有大改變。相反，若有鼓勵或酬賞的話，結果會有較明顯的進步。
* [[訊息處理理論|訊息處理論]]（''Information Processing Model''）
**訊息的構成
**編碼、解碼；貯存、忘記