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== 心理學的例子 ==
[[File:Generalization_process_using_trees.svg|替代=Diagram|右|缩略图|我們會將不同有關的項目分類，從而令到我們節省心理資源。]]

=== 古典制約 ===
{{See also|古典制約}}
在[[古典制約]]，透過對新的刺激物的反應來觀察目標能否分辨新事物與本身制約了的事物。

=== 社會心理學 ===
{{See also|歧視}}
不同的人如何其他（或不）交流。

=== 教育心理學 ===
學生會否將他們自己對一科的緊張情緒帶到其他科目上<ref>{{Cite book|edition=2nd ed|chapter=Modifying Students' Behavior|url=https://www.worldcat.org/oclc/36037990|publisher=Merrill|date=1998|location=Upper Saddle River, N.J.|isbn=0135257182|oclc=36037990|first=Ormrod, Jeanne|last=Ellis.|title=Educational psychology : developing learners|year=|pages=381}}</ref>。

=== 異形心理學 ===
[[習得性失助]]描述因為過去失敗的經驗，指人們不能對新事物作出反應。