编辑“個人建構理論”（章节）

== 個人構念 ==
[[File:14-05-28-LEGO-by-RalfR-061.jpg|缩略图|不同的人都有不同的建構系統]]
個人構念（Personal construct）<ref>{{Cite web|title=construct - 建構、構念|url=http://terms.naer.edu.tw/detail/3272634/?index=9|work=terms.naer.edu.tw|accessdate=2019-03-29|archive-date=2019-03-29|archive-url=https://web.archive.org/web/20190329085854/http://terms.naer.edu.tw/detail/3272634/?index=9|dead-url=no}}</ref>指一些概念我們用來解釋及解釋（Construe）世界<ref>{{Cite book|edition=Twelfth edition|chapter=|url=https://www.worldcat.org/oclc/794361798|location=Hoboken, NJ|isbn=9781118360057|oclc=794361798|first=Cervone,|last=Daniel.|title=Personality : theory and research|publisher=|year=|pages=}}</ref>{{Rp|397}}。人們會很自動地使用不同的構念將事物分類。有些構念是人人都一樣的，好像一個長滿綠葉的棕色柱體，正常人都會分成「樹木」。但其他構念則看個人如何分類而不同。

=== 分類 ===

*'''相似與對立'''（Pole of similarity and contrast）：有些事物會共享一些特徵，有些則互相對立。構念對於[[喬治·亞歷山大·凱利|凱利]]他來說，不是[[維度]]關係，而是[[二元关系|二元]]之分。例如一個人是好還是壞的<ref>{{Cite book|chapter=The Psychology Of Personal Constructs: George Kelly.|title=Concepts of personality.|url=http://dx.doi.org/10.1037/11175-008|publisher=Aldine Publishing Co|location=Hawthorne|pages=206–233|first=Lee|last=Sechrest}}</ref>。不同的價值觀會導致溝通失敗，例如在[[海因茨偷药|海因茨偷藥]]故事中，不同的人會故事主人公的行為有不同的評價（「他不應該妻子而偷藥」對「他愛妻子才會這樣做」或道德/不道德）。在一個研究<ref>{{Cite journal|title=BRIDGING DIFFERENCE THROUGH DIALOGUE: A CONSTRUCTIVIST PERSPECTIVE|url=http://dx.doi.org/10.1080/10720530490250697|last=SIMPSON|first=BARBARA|last2=LARGE|first2=BOB|date=2004-01|journal=Journal of Constructivist Psychology|issue=1|doi=10.1080/10720530490250697|volume=17|pages=45–59|issn=1072-0537|last3=O'BRIEN|first3=MATTHEW}}</ref>中，透過令兩個本身對立的群體（行政人員與護理人員）認識彼此相似的地方而致大家的關係更融洽。
*'''語文與前語文建構'''<ref>{{Cite web|title=preverbal construct - 前語文建構|url=http://terms.naer.edu.tw/detail/3278444/?index=1|work=terms.naer.edu.tw|accessdate=2019-03-25|archive-date=2019-03-27|archive-url=https://web.archive.org/web/20190327091229/http://terms.naer.edu.tw/detail/3278444/?index=1|dead-url=no}}</ref>（Verbal and Preverbal construct）：指一些我們（或不）可以語言來描述的概念。前語文建構也可以指一些我們在學識語言前就已知曉的概念。另外，有時有些情況我們可能完全地描述其中一邊，如有些人很難去定義「好人」。而這種情況稱作submerged。
* '''建構系統'''（The Construct System）中有兩種構念。
**'''核心/邊緣建構'''（Core/Peripheral constructs）：前者指我們主要影響一個人如何思考。相對前者，後者可以很容易就修改得到。例如：你對政治很堅持，但文化則不太上心，那你的「左/右派」就會很難去改變而「多元/單一」則沒有甚麽。
** 層次分類，我們的建構系統可以是一個由上而下的分類系統。
**'''適用範圍''' （{{Lang-en|range of convenience}}）<ref>{{Cite web|title=range of convenience - 適用範圍|url=http://terms.naer.edu.tw/detail/3278865/?index=1|work=terms.naer.edu.tw|accessdate=2019-03-29|archive-date=2019-03-29|archive-url=https://web.archive.org/web/20190329085850/http://terms.naer.edu.tw/detail/3278865/?index=1|dead-url=no}}</ref>與 '''理論適用的焦點'''（{{Lang-en|focus of convenience}}）<ref>{{Cite web|title=focus of convenience - 理論適用的焦點|url=http://terms.naer.edu.tw/detail/3274608/?index=1|work=terms.naer.edu.tw|accessdate=2019-03-29|archive-date=2019-03-29|archive-url=https://web.archive.org/web/20190329085856/http://terms.naer.edu.tw/detail/3274608/?index=1|dead-url=no}}</ref>。前者指大部分情況某構念都可以套用得到，而後者則指某構念最能應用得到。

=== REP測試 ===
角色建構庫測驗 （Role Construct Repertory Test，簡稱REP test）<ref>{{Cite web|title=Rep test(Role Constructs Repertory Test) - 角色建構測驗|url=http://terms.naer.edu.tw/detail/3279099/?index=1|work=terms.naer.edu.tw|accessdate=2019-03-29|archive-date=2019-03-29|archive-url=https://web.archive.org/web/20190329085852/http://terms.naer.edu.tw/detail/3279099/?index=1|dead-url=no}}</ref>

# 首先詢問受試者舉出一些自己生活中的人名
# 將這些人名配對不同角色
# 實驗員選擇其中3個角色，再問受試者那2個是相同，及另外1個與此有何分別（如媽媽、爸爸與老師）